Vous cherchez le livre parfait pour enseigner à votre enfant ses premiers mots ? Si vous avez répondu oui , vous êtes au bon endroit. Vous allez être ravis que votre enfant puisse bientôt parler. Il vous faut exposer votre enfant aux meilleures ressources d'apprentissage possibles. C'est le moment idéal pour que votre petit développe son vocabulaire, s'ouvre à un monde d'apprentissage et commence à parler de façon amusante, simple et créative. Présentation du guide le plus merveilleux pour votre enfant de 1 à 2 ans, afin d'apprendre ses premiers mots et de profiter pleinement de l'expérience. Voici un aperçu de ce que vous découvrirez dans ce livre: - VARIÉTÉ. Divers sujets abordés, allant des animaux aux habits en passant par les jouets. - ILLUSTRATIF. Des images grandes et détaillées pour égayer l'humeur de votre enfant. - COLORÉ. Des images colorées d'objets avec leur nom pour permettre une association de mots. - ESSENTIEL. Les mots les plus courants sont tous dans ce livre. - CADEAU. Ce livre est un cadeau fantastique qui donne une occasion incroyable d'apprendre ! ..... Et bien plus encore ! Après avoir lu Mes 200+ Premiers Mots avec Lenny Bilingue Français Anglais, votre enfant saura aussi: - Les mots les plus courants dans de nombreux domaines de la vie. - Les mots les plus courants décrivant le corps humain. - Les mots les plus courants pour manger et boire. - Comment les illustrations sont associées aux mots. Apprendre des mots pour les tout-petits de 1 à 2 ans est devenu simple. Votre enfant mérite le meilleur. Établir une base solide d'apprentissage pour votre enfant contribuera grandement à accroître sa curiosité. Cet indispensable livre pour bébé a été spécialement développé pour attirer l'attention des plus petits et les motiver à élargir leur vocabulaire et à apprendre à parler en peu de temps. Avec des illustrations vives et colorées, votre jeune enfant apprendra à former des associations de mots très facilement. Le livre Mes 200+ Premiers Mots avec Lenny Bilingue Français Anglais est la clé pour former les habitudes d'apprentissage de vos enfants. Faites défiler l'écran et cliquez sur le bouton Acheter maintenant ou Acheter maintenant en un seul clic pour commencer !

Mild Traumatic Brain Injury proposes that there is a diagnosable and treatable sub-type of Persistent Post-Concussive Syndrome (PPCS) following mild Traumatic Brain Injury (TBI). This sub-type of PPCS is characterized by: (a) multiple intermittent (or "partial seizure-like") symptoms in the absence of a conventional epileptic syndrome; (b) untriggered, ego-dystonic mood-swings in the absence of clear environmental precipitants; (c) memory lapses and brief gap of "lost time;" and a high prior probability of responding well to treatment with anti-convulsant mood-stabilizers, such as valproic acid (Depakote, Divalproex) and carbamazepine (Tegretol). Both pediatric and adults patients may suffer from this loosely-defined syndrome and may go untreated for months or even years following one or more instances of mild TBI.. The authors and contributors, from diverse professional backgrounds-including Adult Neuropsychology, Child Neuropsychology, Sports Medicine, and Neuropsychiatry-present a valuable, expert insight into the needs and methods of treatment for this large and often underserved population. Clearly written, practical, and requiring little knowledge of brain structure and function, Mild Traumatic Brain Injury provides all involved in client care with the tools they need to ensure good outcomes. Of particular value will be the near-unique coverage of the the mechanisms underlying blast-induced neuro-trauma, a subject of great concern to military personnel, care-providers, and their families..

(Piano Vocal). This sheet music features an arrangement for piano and voice with guitar chord frames, with the melody presented in the right hand of the piano part as well as in the vocal line.

Written as a letter from a Zimbabwean mother to her daughter, a student at Harvard, J. Nozipo Maraire evokes the moving story of a mother reaching out to her daughter to share the lessons life has taught her and bring the two closer than ever before. Interweaving history and memories, disappointments and dreams, Zenzele tells the tales of Zimbabwe's struggle for independence and the men and women who shaped it: Zenzele's father, an outspoken activist lawyer; her aunt, a schoolteacher by day and secret guerrilla fighter by night; and her cousin, a maid and a spy. Rich with insight, history, and philosophy, Zenzele is a powerful and compelling story that is both revolutionary and revelatory--the story of one life that poignantly speaks of all lives.

"For the professional and the student, this book is, in part, about taking risks. The risks include reflecting deeply about how we relate to our clients and their families and whether we take the more difficult path of understanding their pain and grief or remain objectively detached. The risks also include immersing ourselves in a world where simple prescriptions do not work and where there are no cut-and-dried answers. Yet, if we must avoid a "cookbook" approach, we must still be able to move forward and be effective in our relationships with clients and their families. The ultimate risk is to care too much about our life's work and the persons who receive our services, but with these risks comes the greatest reward-the sense that working with clients with communication disorders and their families is an integrated part of our lives, and part of our human growth and development, rather than simply a vocation that pays the bills"--

This work has contributions from major experts in the field of autism spectrum disorders (ASD). It provides an overview of all major issues related to individuals with ASD, including current research and teaching tips, including interventions. Includes glossary, learner objectives, chapter review questions and answers.