Sabemos que la Humanidad ha sufrido innumerables etapas de desafíos, cambios y supervivencia. Llevamos impreso en nuestro ADN, los dones armónicos, como el valor, coraje, constancia, resistencia, amor y libertad, entre otros muchos que este libro te ayudará a descubrir en tí. Estamos ya inmersos en un nuevo ciclo evolutivo y podemos alcanzar cualquier objetivo que nos propongamos.

Esta es una aproximacin no-religiosa a temas dominados ampliamente por todas las religiones y credos y que, por lo tanto, nos concierne a todos por igual. En ARMONIA Y MATERIA, se logra redondear un enfoque en el que se trata de dar respuestas a las preguntas fundamentales que nos hacemos todos desde que empezamos a tener uso de razn. Este es el resultado de todo una vida de exploracin en los misterios e interioridades del alma y los diversos aspectos de la vida humana y de nuestra relacin con el universo que nos aloja y nos rodea. Esta nueva visin de los problemas de la existencia, basada en diferentes enfoques desarrollados a lo largo de la existencia del hombre, puede ser muy til como marco de referencia para todos aquellos que se encuentran en las mismas bsquedas. Este enfoque puede ser muy til, tambin, para ayudar a mejorar nuestra calidad de vida y nuestra relacin con nuestro entorno inmediato y no tan inmediato. For more information please go to: www.federicoreyk.com Email the author at [email protected]

Este es un libro que no se lee por índice o por capítulos o con alguna guía especifica; esta obra posee la insólita capacidad de establecer un nexo contigo, con tus conflictos, "simpatiza" con ellos y desde una empatía vibracional, te aclara, tal como podría hacerlo un amigo. La actitud emocional, espiritual y mental encausada en un cambio, es LA CLAVE. DinAr, Dinámica Armónica; es una técnica principalmente dedicada a los que desean un cambio armónico profundo. Quien tome este libro entre sus manos, sabrá encontrar un verdadero cambio positivo que lo acompañe el resto del camino. "Cuando un libro te interpreta, es señal de que se trata de un buen libro"

Este libro te ayudará a: * Conocer y vivir mejor la Palabra de Dios que leemos los domingos * Conversar con Jesús sobre aspectos importantes de tu vida * Enriquecer tu Eucaristía dominical al comprender mejor la liturgia * Fortalecer tu espiritualidad, vocación y misión cristianas 34 Sesiones para jóvenes: * Centradas en las lecturas dominicales * Organizadas en momentos de oración, reflexión y acción * Animadas con el mismo espíritu que La Biblia Católica para Jóvenes * Diseñadas con un proceso de Lectio Divina apropiado para jóvenes Contienen: * Oraciones y pautas para orar personal y comunitariamente * Comentarios bíblicos y litúrgicos * Actividades comunitarias y celebraciones de fe * Reflexiones sobre la vida diaria y situaciones especiales Útiles para: * Planear retiros y sesiones de pastoral juvenil * Preparar homilías y sesiones catequéticas * Enriquecer la espiritualidad de la juventud

Carlos Rodríguez Braun analiza la sociedad libre y sus enemigos, y defiende la libertad desde perspectivas poco habituales, como la moral.

How do children construct, negotiate and organize space? The study of social space in any human group is fraught with limitations, and to these we must add the further limits involved in the study of childhood. Here specialists from archaeology, history, literature, architecture, didactics, museology and anthropology build a body of theoretical and methodological approaches about how space is articulated and organized around children and how this disposition affects the creation and maintenance of social identities. Children are considered as the main actors in historic dynamics of social change, from prehistory to the present day. Notions on space, childhood and the construction of both the individual and the group identity of children are considered as a prelude to papers that focus on analyzing and identifying the spaces which contribute to the construction of children’s identity during their lives: the places they live, learn, socialize and play. A final section deals with these same aspects, but focuses on funerary contexts, in which children may lose their capacity to influence events, as it is adults who establish burial strategies and practices. In each case authors ask questions such as: how do adults construct spaces for children? How do children manage their own spaces? How do people (adults and children) build (invisible and/or physical) boundaries and spaces?