El objetivo de este libro es proporcionar nuevos conocimientos, dominar el vocabulario, despertar la imaginación y la fantasía, desarrollar la personalidad y adquirir pautas de socialización a través de los cuentos. Además, se pretende favorecer la conversación y la comprensión del lenguaje.

Veintiséis cuentos para tratar los problemas habituales de comportamiento en el aula de Educación Infantil y de los dos primeros ciclos de Primaria. Cada cuento tiene un animal como protagonista y se centra en una problemática concreta: la osa Rosa no quiere trabajar, Fantito es un elefante que siempre está en las nubes, el mono Chimpa pega a los demás... Los cuentos ofrecen al niño un modelo realista para superar estas dificultades y comportarse adecuadamente. Además, se acompañan de un programa de conducta para desarrollar en el aula y de actividades de comprensión y diálogo sobre el cuento. Por tanto, pueden utilizarse en el área de Lengua Castellana, Conocimiento del Medio y en sesiones de tutoría, y también son recomendables para leer y trabajar en casa por las familias.

Obra que proporciona pautas comunes para unificar objetivos, contenidos y criterios de evaluación en los centros participantes.

Con estos dos cuentos no solo he pretendido dar a conocer la apasionante vida en sociedad de algunos insectos (hormigas y abejas) a los alumno/as, sino, lo más importante, mostrar cómo un niño o niña con inquietudes, curiosidad...a base de estudios y esfuerzo, y con la ayuda, apoyo y orientación de su familia, especialmente de sus padres y abuelos, será capaz de vivir feliz, con ilusiones y metas a alcanzar, sentirse realizada, y conseguir de adulto grandes logros humanos y profesionales, siendo una persona reconocida y respetada por toda la sociedad.