Encuesta sobre la enseñanza de la estadística en los países en vías de desarrollo

Encuesta sobre la enseñanza de la estadística en los países en vías de desarrollo
Title Encuesta sobre la enseñanza de la estadística en los países en vías de desarrollo PDF eBook
Author
Publisher
Pages 202
Release 1972
Genre Statistics
ISBN

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Comparative Education

Comparative Education
Title Comparative Education PDF eBook
Author Mark Bray
Publisher Springer Science & Business Media
Pages 261
Release 2012-12-06
Genre Education
ISBN 9400710941

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This book presents perspectives on the changes that have taken place within the field of comparative education, while noting various continuing traditions. Its contributors come from a wide range of countries and contexts, and present their work within a framework set by the 11th congress of the World Council of Comparative Education Societies (WCCES). The book makes a valuable methodological as well as a conceptual contribution to the field.

Trends and Projections of Enrollment by Level of Education and by Age

Trends and Projections of Enrollment by Level of Education and by Age
Title Trends and Projections of Enrollment by Level of Education and by Age PDF eBook
Author Unesco. Division of Statistics on Education
Publisher
Pages 188
Release 1977
Genre School attendance
ISBN

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La AcreditacióN de la EducacióN Superior en IberoaméRica

La AcreditacióN de la EducacióN Superior en IberoaméRica
Title La AcreditacióN de la EducacióN Superior en IberoaméRica PDF eBook
Author V. Ctor Manuel Rosario Mu Oz
Publisher Palibrio
Pages 271
Release 2012-10
Genre Education
ISBN 1463332742

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Desde una perspectiva general, la acreditación de programas educativos representa un mecanismo para orientar las tareas educativas de la formación profesional, con prácticas y resultados que se reconocen desde un horizonte nacional e internacional, convirtiéndose en la estrategia que han asumido las universidades e instituciones de educación superior, para impulsar el mejoramiento permanente y el logro de calidad educativa. Algunas preguntas que orientan el debate sobre el tema de la acreditación de programas educativos son, entre otras: ¿qué beneficios estructurales han tenido los procesos de acreditación de programas educativos en el sistema de educación superior en América Latina y España?, ¿cuáles son los cambios de carácter académico que en los últimos 15 años se han generado en el sistema de educación superior, en comparación con los sistemas de países con los que tenemos acuerdos bilaterales?, ¿los indicadores y estándares de calidad reportados por el Consejo para la Acreditación de la Educación Superior, qué significado tienen en el contexto nacional e internacional?, ¿cuál es la visión de la acreditación y certificación de la educación superior en España y América Latina? En esta obra de dos volúmenes se rescatan algunas respuestas a las interrogantes planteadas, mediante la recuperación de experiencias institucionales y productos de investigación sobre el tema. Finalmente, se caracterizan y explican las tensiones, desencuentros, conflictos y resultados de la acreditación de la educación superior y de la gestión de la calidad de los programas educativos en la Región Iberoamericana.

Trends and Projections of Enrolment by Level of Education and by Age

Trends and Projections of Enrolment by Level of Education and by Age
Title Trends and Projections of Enrolment by Level of Education and by Age PDF eBook
Author Unesco. Division of Statistics on Education
Publisher
Pages 184
Release 1977
Genre School attendance
ISBN

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Estadística

Estadística
Title Estadística PDF eBook
Author
Publisher
Pages 692
Release 1967
Genre America
ISBN

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Higher Education

Higher Education
Title Higher Education PDF eBook
Author
Publisher
Pages 346
Release 1980
Genre Education, Higher
ISBN

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