This volume brings together the ideas put forward at an international conference on Metaphor and Translation held at the University of Toulon, France, in June 2017. The bilingual nature of the contributions here provides an insight into recent linguistic theories from both the English- and French-speaking worlds. This diversified approach is further enhanced by contributors being based in a large number of countries worldwide and working on different language combinations. The kinds of problem areas investigated here include a wide range of themes. They cover aspects ranging from methodological and theoretical issues to specialist areas such as literature, culture and the economy. Whatever the theoretical approach applied, the findings come up with interesting and useful conclusions as to how metaphor is translated in the types of discourse analysis proposed. As a result, this volume will be of interest to both scholars and students involved in metaphor studies and translation, as well as to professional translators wishing to keep track of recent theories and practical issues in the field.

This textbook includes all 13 chapters of Français interactif. It accompanies www.laits.utexas.edu/fi, the web-based French program developed and in use at the University of Texas since 2004, and its companion site, Tex's French Grammar (2000) www.laits.utexas.edu/tex/ Français interactif is an open acess site, a free and open multimedia resources, which requires neither password nor fees. Français interactif has been funded and created by Liberal Arts Instructional Technology Services at the University of Texas, and is currently supported by COERLL, the Center for Open Educational Resources and Language Learning UT-Austin, and the U.S. Department of Education Fund for the Improvement of Post-Secondary Education (FIPSE Grant P116B070251) as an example of the open access initiative.

Cet ouvrage aborde une dizaine de problèmes de syntaxe anglaise par le biais d'exercices commentés. L'auteur adopte une démarche exploratrice. Partant d'un corpus de phrases unies par une relation d'homonymie syntaxique, chaque exercice propose une série de manipulations destinées à dégager des propriétés divergentes, tant distributionnelles que transformationnelles. Plutôt que de fournir des réponses toutes faites, l'auteur cherche avant tout à guider l'étudiant dans la découverte des problèmes de syntaxe et l'apprentissage de leur formulation, condition nécessaire pour pouvoir éventuellement les résoudre. Les exercices sont précédés d'une " boîte à outils " dans laquelle sont définis tous les concepts utilisés. Ne s'inféodant à aucune école, l'ouvrage s'appuie sur ce qu'on peut considérer comme le dénominateur commun de la linguistique moderne : les notions de structure sous-jacente, de grammaticalité, de transformation, de paraphrase. Il ne suppose pas de connaissances théoriques préalables et se prête aussi bien au travail individuel qu'à l'exploitation en travaux dirigés.