Catalog of publications, videotapes, and services designed to provide resources for Head Start grantees and delegates to use in the planning, management, and operations of their programs.

This is a practical introduction to bilingualism answering the questions most frequently asked by parents and teachers on raising and educating bilingual children. Both authors draw on their academic expertise and ample field experience to provide straightforward answers, which contemplate multiple types of bilingual families and diverse societal conditions.

An art book, a memoir and a critical appraisal, of its subject, artist Torres Martino (b. Puerto Rico). Includes selected bibliographies of works by and about the author and indexes of names and illustrations. "Ponce native humanist, Jos Antonio Torres Martino is a personage of many hats, a wizard that has handled many herbs with intelligence, talent and social commitment. He is presented to us as a contemporary renaissance man: painter, serigraphist, engraver, columnist, union leader, talk-radio host, television anchorman, professor of the university, journalist and art intellectual"- Mario E. Roche Morales.

Este libro contiene ejemplos de la poesa y prosa del escritor puertorriqueo Luis Antonio Rodrguez Vzquez. Se incluyen poemas, artculos publicados en la prensa e inditos sobre diversos temas relacionados con Puerto Rico. Tambin se han incluido pensamientos del autor. El autor ha publicado trece libros con Lulu Press y ms de 25 folletos y otros dos libros adicionales personalmente. Ha escrito para diez peridicos de Puerto Rico para un total de 532 artculos publicados en la prensa. El autor escribe sobre diversos temas, especialmente sobre numismtica, historia, arqueologa y sexualidad. Recientmente public en Lulu un tratado sobre sexualidad titulado El Kama Sutra de Luis Antonio. Tambin public el libro ms completo sobre la historia monetaria de Puerto RIco y otro sobre datos histricos y numismticos de las fichas de haciendas de Puerto Rico.

The moving stories of children in migration—in their own words. "In Spanish and in English, a devastating first-person account of children’s experiences in detention at the southern U.S. border.... A powerful, critical document only made more heartbreaking in picture-book form." —Kirkus Reviews starred review Every day, children in migration are detained at the US-Mexico border. They are scared, alone, and their lives are in limbo. Hear My Voice/Escucha mi voz shares the stories of 61 these children, from Honduras, Guatemala, El Salvador, Ecuador, and Mexico, ranging in age from five to seventeen—in their own words from actual sworn testimonies. Befitting the spirit of the project, the book is in English on one side; then flip it over, and there's a complete Spanish version. Illustrated by 17 Latinx artists, including Caldecott Medalist and multiple Pura Belpré Illustrator Award-winning Yuyi Morales and Pura Belpré Illustrator Award-winning Raὺl the Third. Includes information, questions, and action points. Buying this book benefits Project Amplify, an organization that supports children in migration.

El Programa de Formación e Innovación para Atender a la Primera Infancia desde la Universidad Pública es el resultado de una iniciativa encabezada por el Dr. Luciano Concheiro Bórquez, Subsecretario de Educación Superior, quien, a partir de una visión de educación compartida, convocó a diversos actores a unir esfuerzos en la reorganización de nuestro sistema educativo y sus políticas públicas y así contribuir a la gran transformación nacional desde sus cimientos. Este llamado tuvo eco en 16 IES afiliadas a la ANUIES, siendo la UATx la encargada de coordinar los trabajos bajo el liderazgo del Dr. Luis Armando González Placencia y del Dr. Serafín Ortiz Ortiz. Caminando Juntos, Volumen 1 es uno de los primeros resultados del Programa y en éste se presentan algunos de los productos de investigación elaborados por los Cuerpos Académicos Interinstitucionales, los cuales fueron constituidos para atender las diversas problemáticas relacionadas con las primeras infancias en México. En sus páginas, el lector encontrará las realidades cotidianas que las niñas y los niños, sus comunidades y los profesionales que los atienden, deben sortear a base de creatividad, perseverancia y un alto nivel de compromiso en el logro de su desarrollo integral. Esta obra nos llevará a un recorrido que inicia en la zona costera de Chiapas y pasa por los estados del centro hasta llegar a la zona Yaqui de Sonora, exponiendo situaciones de rezago social y académico al tiempo que propone algunas alternativas innovadoras para enfrentar las situaciones de vulnerabilidad, violencia y exclusión sistemática de las que son objeto las infancias mexicanas. Sirva este primer volumen como un paso firme en el trayecto que habremos de caminar juntos para lograr que las primeras infancias mexicanas se desarrollen en plenitud, procurando espacios para que su voz sea escuchada y donde reciban un cuidado amoroso y sensible.