Docencia colaborativa universitaria: planificar, gestionar y evaluar con entornos virtuales de aprendizaje
Title | Docencia colaborativa universitaria: planificar, gestionar y evaluar con entornos virtuales de aprendizaje PDF eBook |
Author | Beatriz Rodríguez Martín |
Publisher | Ediciones de la Universidad de Castilla La Mancha |
Pages | |
Release | |
Genre | Education |
ISBN | 8490443998 |
El objetivo de este libro es visibilizar y analizar experiencias de buenas prácticas en la aplicación de entornos virtuales de aprendizaje en la docencia colaborativa universitaria que ayuden a otros docentes a planificar, gestionar y evaluar las actividades docentes en estos entornos con cierto éxito. Las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) están integradas en nuestra rutina cotidiana cambiando nuestra cotidianeidad y el proceso de aprendizaje. Así, las TIC, han ayudado a la transición del paradigma del docente como transmisor de conocimientos, a un modelo en el que el alumnado es el protagonista de su proceso de aprendizaje. En este proceso, entornos virtuales de aprendizaje, como Campus Virtual, Twitter, Facebook, Instagram, YouTube, Blogs, Wikis…, han sido de gran ayuda, siendo además un gran recurso para el aprendizaje colaborativo.
APLICACIÓN DE LOS ENTORNOS VIRTUALES EN LAS AULAS UNIVERSITARIAS
Title | APLICACIÓN DE LOS ENTORNOS VIRTUALES EN LAS AULAS UNIVERSITARIAS PDF eBook |
Author | Ing. Christian Ruperto Caicedo Plùa Mg |
Publisher | 3Ciencias |
Pages | 126 |
Release | 2016-06-08 |
Genre | |
ISBN | 8494542478 |
Trabajo colaborativo en educación universitaria:
Title | Trabajo colaborativo en educación universitaria: PDF eBook |
Author | Rocío Elizabeth Duarte Ayala |
Publisher | Newton Edición y Tecnología Educativa |
Pages | 69 |
Release | 2005 |
Genre | Education |
ISBN | 6079910160 |
Esta obra brinda herramientas para conocer, organizar y desarrollar nuevas maneras de transmitir la información más allá de un pizarrón, borrador y plumón y de la educación tradicional, pues ahora el alumno interviene en su propio aprendizaje y el docente se convierte en el tutor o acompañante en el proceso educativo. Este libro está recomendado para la toda la comunidad universitaria, para docentes, sin importar la asignatura que impartan, y para estudiantes de cualquier licenciatura.
Desafíos parala docencia universitaria en la era digital
Title | Desafíos parala docencia universitaria en la era digital PDF eBook |
Author | Ignacio Muñoz Delaunoy |
Publisher | CANOPUS EDITORIAL DIGITAL SA |
Pages | 340 |
Release | 2022-01-01 |
Genre | Education |
ISBN | 841898211X |
¿Cómo ejercer pedagogía con calidad en educación superior, en un mundo como el actual, en el que se han acelerado los procesos de transformación digital, como un efecto indirecto de la pandemia? Sabemos qué es ser un buen profesor en un aula universitaria tradicional. Pero ¿cómo lograr aprendizaje significativo con un estudiante que está detrás de una pantalla? Los estudios compilados en este libro, que dan continuidad a los publicados en un primer volumen, ofrecen al lector un conjunto de propuestas de innovación, elaboradas por académicos de distintos campos disciplinares, que se hacen cargo de los elementos que son propios de una pedagogía de calidad, contextualizada a la realidad que ofrecen los ambientes virtuales de aprendizaje.
Docencia e interacción en entornos virtuales
Title | Docencia e interacción en entornos virtuales PDF eBook |
Author | Isabel Alicia Sierra Pineda |
Publisher | Grupo Investigación Cymted-L |
Pages | 186 |
Release | 2008 |
Genre | Computer-assisted instruction |
ISBN | 9589879500 |
La Docencia en colaboración en contextos virtuales
Title | La Docencia en colaboración en contextos virtuales PDF eBook |
Author | Teresa Romeu |
Publisher | |
Pages | 480 |
Release | 2011 |
Genre | |
ISBN |
Project Managing E-Learning
Title | Project Managing E-Learning PDF eBook |
Author | Maggie McVay Lynch |
Publisher | Routledge |
Pages | 205 |
Release | 2007-05-25 |
Genre | Business & Economics |
ISBN | 1135981426 |
The most comprehensive guide to developing e-learning projects in academia and the corporate education/training available E-learning is big business: Estimated growth by 2008 of the e-learning/distance education worldwide is huge: $3.2 billion in 2002 to – $23 billion in the post-compulsory sector, and £3.6 billion to $36 billion in workforce development Maggie McVay Lynch is an international figure in e-learning and instructional design John Roecker is head of e-learning with PMI (Project Management Institute), an international membership organization of over 200,000 members in 125 countries