Los nuevos planteamientos pedagogicos han llevado al autor de esta obra a proponer un enfoque de la ensenanza del atletismo en la educacion fisica ajustado a estas recientes orientaciones. Se lleva a cabo un verdadero tratamiento didactico de esta actividad fisicodeportiva, explicando opciones de contenidos segun los niveles de ensenanza. El metodo empleado es claramente explicito y puede ser utilizado para otras actividades. Se proponen numerosas situaciones didacticas, de referencia y de aprendizaje, detalladas e ilustradas mediante esquemas y fotografias. La evaluacion esta tratada en relacion con los problemas de aprendizaje y con vistas a la calificacion educativa. Asi pues, constituye una herramienta practica, utilizable por los estudiantes y los profesores de educacion fisica.

El libro Evaluación educativa: diálogos con formación inicial de profesores – Brasil, Colombia, Chile, España, Inglaterra, México, Nueva Zelanda y Uruguay da una nueva mirada a un tema complejo que rara vez se aborda en la producción académica mundial, a saber, la forma en que la evaluación educativa se ha enseñado, apropiado y practicado en los cursos de formación docente de diferentes universidades y países. El libro propone explorar el tema a partir de diversas referencias teórico-metodológicas y objetos de análisis, tales como: producción académica en revistas; la enseñanza de evaluación en los planes de asignaturas; y experiencias evaluativas vividas en la formación inicial y proyección para el desempeño profesional. Por su carácter integral combinado con un esmerado trabajo de organización y análisis, esta lectura se convierte en una excelente fuente de investigación para todos aquellos interesados en el área de Educación, especialmente aquellos que pasan por la evaluación educativa, la formación docente y el currículo. Además, la lectura de este libro puede orientar y calificar las prácticas educativas en el ámbito de la formación inicial y continua del profesorado, especialmente ayudando a comprender la evaluación educativa y cómo se puede enseñar en los cursos de formación del profesorado.

Propuesta de 13 Unidades Didcticas para desarrollar en 4 curso de Educacin Primaria en el rea de Educacin Fsica.

'A nuanced and sophisticated analysis... Exhilarating' Sunday Telegraph Nine hundred years ago, one of the most controversial episodes in Christian history was initiated. The Pope stated that, in spite of the apparently pacifist message of the New Testament, God actually wanted European knights to wage a fierce and bloody war against Islam and recapture Jerusalem. Thus was the First Crusade born. Focusing on the characters that drove this extraordinary campaign, this fascinating period of history is recreated through awe-inspiring and often barbaric tales of bold adventure while at the same time providing significant insights into early medieval society, morality and mentality. The First Crusade marked a watershed in relations between Islam and the West, a conflict that set these two world religions on a course towards deep-seated animosity and enduring enmity. The chilling reverberations of this earth-shattering clash still echo in the world today. '[Asbridge] balances persuasive analysis with a flair for conveying with dramatic power the crusaders' plight' Financial Times

En este libro, los autores, profesores universitarios y entrenadores nacionales de atletismo, presentan todas las técnicas del atletismo, tanto en carreras y marcha (salidas, relevos, vallas) como en concursos (saltos y lanzamientos). Para cada prueba se detalla los aspectos más importantes del reglamento, se analiza los fundamentos mecánicos y técnicos, se detallan los errores fundamentales y, por último, se presenta una amplia gama de ejercicios acompañados de fotoseriaciones que muestran la ejecución correcta.