Este Manual crítico de cultura ambiental está concebido como un texto que estimule el entendimiento de los problemas ambientales en general, que perciba la gravedad de las amenazas más acuciantes que de ellos vienen derivándose y que invite a adoptar una postura socialmente activa, fundada y crítica. El autor, que pertenece a la primera generación de «ecologistas políticos», ha querido reflejar en este texto su experiencia y sus conclusiones en relación con el conocimiento esencial que un ciudadano preocupado y culto ha de exhibir para afrontar la expansiva e inquietante crisis ecológica. Desgrana, así, en sus diez capítulos, los grandes ámbitos sobre los que es necesario detenerse y reflexionar: desde los fundamentos y el desarrollo de la vida en el planeta y los retos básicos a los que se enfrenta (demografía galopante, contaminación ubicua, escasez de los recursos naturales, hostilidad histórica hacia la naturaleza) hasta la consideración, urgente y alarmada, de las grandes amenazas (la climática y la vírica, en particular) que se abaten sobre el planeta y nuestras sociedades. Atravesando por cuerpos de conocimiento que necesariamente han de completar esa visión, como la economía ecológica (enmienda a la totalidad de la economía estándar), el papel, sobredimensionado y tantas veces nefasto, de la ciencia y la tecnología, la idea de justicia ecológica como avance sobre el derecho ambiental, y la confrontación con los aspectos más desasosegantes de la postmodernidad, como los que se derivan de la (mal) llamada sociedad de la información, o digital, que el autor no duda en resumir como «negocio, opresión y mito». Aunque, inevitablemente, este Manual se escora hacia los aspectos que con mayor intensidad ha vivido —o sobre los que más ha reflexionado— su autor, deberá quedar a salvo su intención final: «Ser útiles a la sociedad y al planeta, y desempeñar el papel que siempre existe para cada uno de nosotros (y nos está reservado)».

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Designed for students from a wide range of backgrounds, this text takes a chronological and interdisciplinary approach to human development. With its focus on context and culture, the 8/E illustrates that the status of human development is inextricably embedded in a study of complex and changing cultures.

Following upon the first two volumes in this series, which dealt with a broad spectrum of topics in the environment and behavior field, ranging from theoretical to applied, and including disciplinary, interdisciplinary, and professionally oriented approaches, we have chosen to devote sub sequent volumes to more specifically defined topics. Thus, Volume Three dealt with Children and the Environment, seen from the combined perspective of researchers in environmental and developmental psy chology. The present volume has a similarly topical coverage, dealing with the complex set of relationships between culture and the physical environment. It is broad and necessarily eclectic with respect to content, theory, methodology, and epistemological stance, and the contributors to it represent a wide variety of fields and disciplines, including psy chology, geography, anthropology, economics, and environmental de sign. We were fortunate to enlist the collaboration of Amos Rapoport in the organization and editing of this volume, as he brings to this task a particularly pertinent perspective that combines anthropology and ar chitecture. Volume Five of the series, presently in preparation, will cover the subject of behavioral science aspects of transportation. Irwin Altman Joachim F. Wohlwill ix Contents Introduction 1 CHAPTER 1 CROSS-CULTURAL ASPECTS OF ENVIRONMENTAL DESIGN AMOS RAPOPORT Introduction 7 Culture. . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Environmental Design 10 The Relationship of Culture and Environmental Design . . . . . . . . . 15 The Variability of Culture-Environment Relations 19 Culture-Specific Environments . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 Designing for Culture. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Implications for the Future . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39 References . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 CHAPTER 2 CROSS-CULTURAL RESEARCH METHODS: STRATEGIES, PROBLEMS, ApPLICATIONS RICHARD W.