La urbe solo puede entenderse, a carta cabal, teniendo en cuenta, entre otros aspectos, el del territorio sobre el cual esta se ubica, la forma y los criterios que determinan el urbanismo de cada una de ellas y, por ultimo, la diversidad/sostenibilidad medioambiental alli predominante. Las ciudades quedan modeladas en base a los anteriores componentes -territorial, urbanistico y medioambiental-, conformando una amalgama tan perfecta que resulta imposible distinguir unos de otros. Los nucleos urbanos, autenticas "islas de libertad" civica/ciudadana a lo largo de la historia, encarnan el mejor y mas refinado legado de nuestra civilizacion; solo dentro de sus confines ha sido posible el progreso, dialogo y la convivencia, pacifica/constructiva, entre los seres humanos de la mas variada procedencia etnica, ideologica, etc.. Los modelos culturales, mayoritarios en cada momento y lugar, conforman las sucesivas tipologias del fenomeno urbano; la mitad de la poblacion mundial, aproximadamente, vive hoy en ciudades, aumentado su proporcion dia a dia -sobretodo, en el Tercer Mundo-. Una digna calidad de vida, en los entornos urbanos, el exige el respeto por los derechos civicos esenciales."

Se centra en el conocimiento y la comprensión del medio ambiente. Los contenidos se desarrollan en tres capítulos teniendo en cuenta las diversas fases del aprendizaje. El primero analiza los conceptos básicos de la ciudad y del medio ambiente urbano. En el segundo capítulo expone los problemas ambientales.El tercero nos deja ver las proposiciones que se encuentran dentro de la planificación del medio ambiente sostenible y los diferentes problemas que dan lugar a un declive en la calidad de vida

First Published in 1997. Routledge is an imprint of Taylor & Francis, an informa company.

The editors of "The University as Urban Developer" now extend that work's groundbreaking analysis of the university's important role in the growth and development of the American city to the global view. Linking the fields of urban development, higher education, and urban design, "Global Universities and Urban Development" covers universities and communities around the world, including Germany, Korea, Scotland, Japan, Mexico, South Africa, Finland - 13 countries in all.The book features contributions from noted urban scholars, campus planners and architects, and university administrators from all the countries represented. They provide a wide-angled perspective of the issues and practices that comprise university real estate development around the globe. A concluding chapter by the editors offers practical evaluations of the many cases and identifies best practices in the field.