10 courtes histoires (du mythe de Pygmalion à l'histoire de Steve Jobs, le calligraphe), chacune suivie de trois idées à retenir pour réussir et de trois actions à réaliser immédiatement. Par cette construction simple, ce sont 60 conseils concrets pour réussir qui sont facilement assimilés par le lecteur. L'auteur montre dans ce livre que ceux qui réussissent ne sont pas forcément les plus créatifs, les plus intelligents, les plus rusés. Ce ne sont pas forcément ceux qui ont été favorisés par la naissance ou la culture. En fait, la réussite dépend plus de l'attitude que de facteurs innés. Insistant sur le côté volontaire de la démarche, l'auteur est très optimiste et montre que chacun de nous a les moyens de réussir s'il le veut vraiment. Emeric LeBreton, chercheur en psychologie, enseignant et chef d'entreprise à succès, affirme que ce qui compte c'est ce que vous allez faire maintenant. En 10 histoires accompagnées chacune de trois enseignements mais surtout de trois actions à réaliser immédiatement, il vous aide réellement.

10 courtes histoires (du mythe de Pygmalion à l'histoire de Steve Jobs, le calligraphe), chacune suivie de trois idées à retenir pour réussir et de trois actions à réaliser immédiatement. Par cette construction simple, ce sont 60 conseils concrets pour réussir qui sont facilement assimilés par le lecteur. L'auteur montre dans ce livre que ceux qui réussissent ne sont pas forcement les plus créatifs, les plus intelligents, les plus rusés. Ce ne sont pas forcément ceux qui ont été favorisés par la naissance ou la culture. En fait, la réussite dépend plus de l'attitude que de facteurs innés. Insistant sur le côté volontaire de la démarche, l'auteur est très optimiste et montre que chacun de nous a les moyens de réussir s'il le veut vraiment. Emeric LeBreton, chercheur en psychologie, enseignant et chef d'entreprise à succès, affirme que ce qui compte c'est ce que vous allez faire maintenant. En 10 histoires accompagnées chacune de trois enseignements mais surtout de trois actions à réaliser immédiatement, il vous aide réellement.

This volume of Research on Emotions in Organizations demonstrates the ubiquitousness of emotions and effects of emotions in organizational setting - starting from what goes on in the boardroom, extending right down to the way employees at the coalface interact with their customers every day.

First Published in 1987. The assumption about the purpose of education, to which the authors of this book subscribe, is that it is to produce autonomous lifelong learners. This book is about a very important goal of education and how it can be translated into practice. It concerns ways in which teachers in higher education can enable students to become more autonomous in their learning; that is, assist students to learn more effectively without the constant presence or intervention of a teacher.

Since the first edition of this established text was published in 1988, action research has gained ground as a popular method amongst educational researchers, and in particular for practising teachers doing higher-level courses. In this new edition Jean McNiff provides updates on methodological discussions and includes new sections of case study material and information on supporting action research. The book raises issues about how action research is theorised, whether it is seen as a spectator discipline or as a real life practice, and how practitioners position themselves within the debate. It discusses the importance for educators of understanding their own work and showing how their educative influence can lead to the development of good orders in formal and informal learning settings and in the wider community. This second edition comes at a time when, after years of debate over what counts as action research, it is now considered an acceptable and useful part of mainstream research practice.

'Saving the Modern Soul' explores the impact of therapeutic discourse on our lives & on our contemporary notions of identity. Eva Illouz examines how self-help culture has transformed emotional life & how therapy complicates individuals' lives even as it claims to dissect their emotional experiences.

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