Durante los seis primeros años de vida el cerebro infantil tiene un potencial que no volverá a tener. Esto no quiere decir que debamos intentar convertir a los niños en pequeños genios, porque además de resultar imposible, un cerebro que se desarrolla bajo presión puede perder por el camino parte de su esencia. Este libro es un manual práctico que sintetiza los conocimientos que la neurociencia ofrece a los padres y educadores, con el fin de que puedan ayudar a los niños a alcanzar un desarrollo intelectual y emocional pleno. «Indispensable. Una herramienta fundamental para que los padres conozcan y fomenten un desarrollo cerebral equilibrado y para que los profesionales apoyemos nuestra labor de asesoramiento parental.» LUCÍA ZUMÁRRAGA, neuropsicóloga infantil, directora de NeuroPed «Imprescindible. Un libro que ayuda a entender a nuestros hijos y proporciona herramientas prácticas para guiarnos en el gran reto de ser padres. Todo con una gran base científica pero explicado de forma amena y accesible.» ISHTAR ESPEJO, directora de la Fundación Aladina y madre de dos niños «Un libro claro, profundo y entrañable que todos los padres deberían leer.» JAVIER ORTIGOSA PEROCHENA, psicoterapeuta y fundador del Instituto de Interacción «100% recomendable. El mejor regalo que un padre puede hacer a sus hijos.» ANA AZKOITIA, psicopedagoga, maestra y madre de dos niñas

RESUMENEL CEREBRO DEL NIÑO EXPLICADO A LOS PADRESEn circunstancias normales, los padres quieren las cosas buenas para sus hijos. Se preguntan si sus hijos están destinados a la grandeza. La esperanza de los padres fue más allá de las expectativas. Durante los primeros años de vida el cerebro del niño tiene un potencial que no volverá a tener. Esto no quiere decir que los niños se convierten en pequeños genios, porque además de resultar imposible, cuando el cerebro se desarrolla bajo presión puede perder por el camino parte de su esencia. Ellos nacen listos para aprender y tienen muchas habilidades que aprender a lo largo de muchos años. El desarrollo emocional de un cerebro sano puede comenzar aun antes del embarazo. Desde el embarazo, los padres son los primeros instructores de sus hijos, para desarrollar las habilidades correctas para llegar a ser independientes y llevar vidas saludables y exitosas. Este libro es un manual práctico que sintetiza los conocimientos que la neurociencia ofrece a los padres y educadores, con el fin de que puedan ayudar a los niños a alcanzar un desarrollo intelectual y emocional completo.

«Daniel Siegel y Tina Payne Bryson han escrito una guía magistral y fácil de leer para ayudar a desarrollar la inteligencia emocional de los niños. Este brillante método convierte las interacciones cotidianas en valiosas oportunidades para moldear el cerebro. Cualquiera que se preocupe por los niños –y que quiera a un niño– debería leer El cerebro del niño».Daniel Goleman, autor de Inteligencia emocional «Una completa guía que, desde un riguroso enfoque científico, descubre a los progenitores las oportunidades que diariamente les brinda una situación o una simple conversación para ayudar a sus hijos, de 0 a 12 años, a integrar todas las experiencias –buenas y malas– en su desarrollo vital y aprender de ellas para formarse como adultos.» Faro de Vigo Tu hijo de dos años tiene una rabieta en una tienda. Tu hijo de cuatro se niega a vestirse. Tu hijo de quinto curso está de suplente en el banquillo, enfurruñado, en lugar de jugar en el campo. ¿Acaso los niños conspiran para que la vida de sus padres sea un desafío continuo? No, lo que pasa es que su cerebro en desarrollo lleva la voz cantante. En este libro innovador y práctico, el neuropsiquiatra Daniel J. Siegel y la experta en educación infantil Tina Payne Bryson desmitifican las crisis y los conflictos, explicando los nuevos conocimientos científicos sobre cómo está constituido el cerebro infantil y cómo se desarrolla. Aplicando estos descubrimientos al día a día, es posible convertir conflictos, discusiones o miedos en una oportunidad para integrar el cerebro del niño y ayudarlo a ser una persona responsable, afectuosa y feliz. En El cerebro del niño padres y educadores tendrán a su alcance pautas claras para entender y manejar los distintos conflictos propios de los niños en función de cada edad, así como herramientas para resolverlos y ayudar a la familia a progresar.

Basado en el bestseller mundial El cerebro del niño, Daniel J. Siegel y Tina Payne Bryson han escrito este libro de ejercicios para ayudar a los padres a entender, desde un punto de vista comprensible, la ciencia que explica el desarrollo de la mente de sus hijos. Asimismo este libro aporta las pautas que les servirán para sobrevivir a los retos de cada fase del crecimiento. El cerebro del niño. Libro de ejercicios no impone reglas ni obligaciones, ni culpabiliza: es sencillamente una herramienta de apoyo para que padres y educadores puedan llegar a comprender y conectar mejor con sus hijos y también, a conocerse mejor a ellos mismos como padres. • Herramientas para resolver los conflictos entre hermanos, los enfrentamientos por los deberes, las batallas por el tiempo frente a la pantalla, las pataletas, los enfados, el malhumor, y más. • Ejercicios y actividades prácticos, adaptados a las distintas edades. • 12 estrategias del cerebro pleno, que pueden convertirse en un vocabulario común para padres, abuelos, cuidadores, psicólogos clínicos y educadores. • Formato interactivo que permite llevar un diario para integrar las ideas sobre la manera de abordar la paternidad. • Historietas, gráficos e ilustraciones. Estrategias del cerebro pleno para ayudar a sobrevivir y progresar • Ponle un nombre para domarlo • Activa, no enfurezcas • Deja pasar la nube de las emociones • Usa el mando a distancia de la mente • La criba (sensaciones, imágenes, sentimientos y pensamientos) • Conecta a través del conflicto • Aumenta el factor diversión en la familia

Understanding Your Child's Brain simplifies the neuroscience behind what is going on in a child’s brain during the first six years of life to help parents develop the full intellectual and emotional potential of their children. The book starts with an accessible explanation of the pillars and principals to understanding the child’s brain. It then provides tools to helps parents communicate more effectively with, nurture empathy in, and enforce rules and positive behaviours for their children. Examining how to develop the emotional intelligence of children as well as their intellect, the chapters examine how to raise children based on trust, assertiveness, and fearlessness, while also providing support and exercises in improving language, memory, creativity, and self-control. This book offers parents and educators practical solutions to parenting problems and realistic advice for ensuring the healthy emotional and intellectual development of their children. It will also be relevant to all mental health professionals who want to be more assertive when talking to parents about their child’s problems and growth.